在暑期来临之际，复旦大学工会与妇委会为解决青年教师在暑假期间的工作与照料子女时间冲突，开办了爱心暑托班。复旦大学脑科学转化研究院第二教工党支部紧密结合党的群众路线，深入贯彻党的基本培训要求，特别为复二代暑托班精心策划并举办了“掌控中心法则”儿童科普活动。此次活动不仅丰富了暑托班的课程内容，更发挥了党员在实践活动中的示范作用。
7月4日，科普活动在复旦大学枫林校区科研二号楼成功举行，为在职工会成员的孩子们带来了一场别开生面的科学启蒙之旅。本次科普主要围绕“中心法则”展开，这一法则为生物学提供了遗传信息传递和表达的基本理论框架，它阐明了遗传信息的传递路径和转化过程，帮助人们理解DNA、RNA和蛋白质合成之间的关系。蛋白质是构成大脑神经元和神经递质的重要组成部分，蛋白质的合成直接影响着大脑的正常运作。因此，中心法则描述的遗传信息流动过程与大脑的功能密切相关，老师们相应地由大脑的基本功能开始讲起，由浅入深地向小朋友们科普“中心法则”。
活动伊始，王欣姐姐以其风趣幽默的主持风格，激发了小朋友们的好奇心，并引导他们探讨活动主题及对大脑的认识。小朋友们积极参与讨论，分享了有关动物大脑的有趣知识，如章鱼拥有九个大脑等。王欣姐姐总结道，孩子们的知识面广且深入，这为活动奠定了良好的基础。
在科普活动的核心部分，熹熹老师（刘熹）首先为孩子们系统介绍了大脑的基本功能和结构。她以电影《头脑特工队》为切入点，生动地讲解了大脑如何控制情绪，并通过介绍海星、章鱼、小鼠和水豚等动物的大脑特点，使小朋友们更加直观地理解了大脑的复杂性和奇妙之处。这种深入浅出地讲解方式提升了孩子们对科学的兴趣，引导着他们主动探寻大脑的深层机理。
紧接着，杜杜老师（杜坤钊）讲解了中心法则及蛋白质的产生过程，并阐述了中心法则在大脑神经系统活动中的重要性。为帮助小朋友们理解并记忆中心法则，杜杜老师还设计了模拟中心法则运行过程的游戏。小朋友们通过分组角色扮演DNA、mRNA和tRNA的形式，通过手拉手排列碱基、转录和翻译等环节，亲身体验了蛋白质合成的过程。在裁判的指导下，孩子们学会了如何配对碱基，最终成功完成了蛋白质的“翻译”工作。通过寓教于乐的模拟游戏，孩子们不仅掌握了中心法则的基本知识，还提高了对生物学的理解和兴趣。
本次“掌控中心法则”儿童科普活动的成功举办，充分展示了党员在教学和实践活动中的关键角色和重要作用。作为科研工作者，复旦大学脑科学转化研究院第二教工党支部的党员们在繁忙的科研工作之余，积极策划并参与了此次科普活动，充分体现了党员们服务群众的奉献精神和责任担当。该活动不仅成功推广了儿童科普教育，还有力促进了家校合作，显著增强了党员们的团队协作能力和服务意识。
复旦大学脑科学转化研究院第二教工党支部书记蔡玉群强调，此次活动不仅提升了小朋友们对科学的认知和兴趣，也深刻彰显了党员在实践中的责任感和担当精神。通过这类实践，党员们不仅为儿童提供了宝贵的学习机会，更加丰富了自身的服务经验和实践能力，为党组织的建设和发展注入了新的活力。
党员实践活动是提升党员政治素养和实践能力的重要途径。本次活动正是第二教工党支部深入贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才三位一体重要论述的生动实践，是党员们积极响应党的教育事业发展战略、推动社会主义教育事业改革发展的有力举措。通过本次科普实践活动，党员们不仅丰富了自己的学术生活，更加深了与社区、学校之间的合作与联系，提升了党员们服务群众的意识和能力，也进一步强化了党组织在科普教育和社会服务中的影响力和示范效应。
“掌控中心法则”儿童科普活动的圆满落幕离不开复旦大学工会、妇委会、党支部、家长和小朋友们的共同努力和热情参与。未来，我们期待更多儿童科普活动的举办，继续为小朋友们带来丰富的学习体验，培养他们对知识的渴望和对科学的热爱，为孩子们的成长和发展奠定坚实的基础，助力他们成为具有科学精神和社会责任感的未来领袖。
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